九个子女满门俊秀,看梁启超是怎样培养孩子的
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九个子女满门俊秀,看梁启超是怎样培养孩子的
梁启超是我国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,还是一名改革家,他最著名的文章就是我们中学时要求背诵的《少年中国说》。但是,他不仅仅是这些家,他在教育孩子方面还很有一套。




梁启超的三个儿子,建筑专家梁思成、考古学家梁思永、火箭专家梁思礼。梁启超的继室王桂荃与外孙闲话家常时,曾妙语评:“你们二舅思成学建筑,要造房子;四舅思礼学军事,免不了要毁房子;房子毁了,埋进地下,三舅思永又要去挖地底的房子。他们一造,一毁,一挖,三人出自一家,看多有意思。”


梁启超一生给子女写了400多封家书,总计百余万字,占他著作总量的十分之一,堪与《曾国藩家书》、《傅雷家书》并称家教典范。


梁启超被誉为“中国家教第一人”,他在教子育女方面上尽心尽力全面投入,其所育九个子女满门俊秀,他的每封家书娓娓道出亲子之情,其家教理念与实践的结合甚称完美,足以说明梁启超无愧于这一称号。


长女思顺,诗词研究专家、曾任中央文史馆馆长;

长子思成,著名建筑学家、中科院院士;

次子思永,著名考古学家、中华民国中央研究院院士;新中国成立后任科学院考古研究所副所长;

三子思忠,西点军校毕业,参与淞沪抗战;

次女思庄,著名图书馆学家;

四子思达,著名经济学家;

三女思懿,曾任中国红十字会对外联络部主任;

四女思宁,早年就读南开大学,后参加革命;

五子思礼,火箭控制系统专家、中科院院士。




梁启超是怎样培养孩子的?


在教育子女这个重大问题上,梁启超的观点发人深省:“我生平最服膺曾文正公两句话,‘莫问收获,但问耕耘’。将来成就如何,现在想他则甚?着急他则甚?一面不可骄盈自慢,一面又不可怯懦自馁,尽自己的能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有贡献。我一生学问得力专在此一点,我盼望你们都能应用我这点精神。”


梁启超像苏格拉底一样,训练年轻人的目的,并不是为了让他们能力杰出或成为“成功者”,而是启发他们的尊崇和节制、学习和创造,同时又不乏生之乐趣。在这样的教育下长大的孩子,无论在何种境遇下,都能够获得内在的快乐。“你自己越有本事,你对别人的感情便越纯粹”,或许,梁启超之所以对子女的教育能如此豁达,乃是因为他自己足够成功,不需要望子成龙,无需通过子女的“出人头地”来获得满足感。




尽管不强求成绩,不干涉兴趣,但梁启超也有一件最看重的事情:品行。他曾说:“你如果做成一个人,智识自然是越多越好; 你如果做不成一个人,智识却是越多越坏。” 不看重成功,但是,看重“成人”。


确切地说,梁启超并不是在子女教育方面取得了了不起的成就,他是为子女提供了最好的成长条件。这个成长条件,就是梁启超自己的精神趣味。自己拥有健全的人格和至高的精神趣味,并以此熏陶子女,才是一个父亲能提供给孩子的最好的“生活条件”,这才是真正的“富养”。


“人生之旅历途甚长,所争决不在一年半月,万不可因此着急失望,招精神之萎葸。”  ——梁启超









[lishi123 于 2019-1-19 23:27:42 编辑过] 111

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